【摘 要】
：
新一轮课程改革中将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过分强调知识的传授向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的科学探究能力、
【出 处】
：
中国陶行知研究会中学教育专委会成立十周年庆祝大会及第十届学术年会
论文部分内容阅读
新一轮课程改革中将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过分强调知识的传授向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神.物理是一门以实验为基础的学科,注重学生思维能力的培养,在中学物理教学中要求采用探究式教学模式,培养学生学习能力.本为结合陶行知先生的"教学做合一"理论及相关教育思想,对中学物理探究式教学的实施作了初步的探讨,并且用典型的实例进行了论证.
其他文献
Dandy是个带有怀旧色彩的词汇,它专指那些对衣着外表极其考究的纨绔子弟。用个简单比喻,Dandy们对自身外表的迷恋,就如古希腊那个迷恋自己的倒影一头扑进水中的美少年。从历
针对高中阶段化学课程的教学环境的分析，通过创设优质的教学心理环境,创设利用化学学科特点的教学环境,以及利用现代教学手段创设情境等来优化化学课堂教学，打破传统的教学过程
榆树和槲寄生rn午后,一棵榆树懒洋洋地站在院子里打盹.它举起双手用力地伸了个懒腰,忽然觉得肚子痒痒的,原来有一颗种子落到了它的身上.rn旁边的橡树赶忙提醒它:“快把它抖下
学生的主体性是指教学过程中,处于认识客观世界的学生,在教师正确的引导之下积极主动地参与学习和自身发展所表现的一种主观能动性.通过分析当前中学数学课程中学生主体性缺
顶着8月的骄阳,我们在散发着浓郁的瓜果香味的田间,见到了有官不做去务农的张瑞林,他捧着亲手种的大西瓜兴奋地说:“有活干,有钱赚,种地也是再就业。秋后,我们再建5个温室,1
毛泽东作为一位伟大领袖,一位杰出的政治家,幽默伴随着他的革命生涯和生活领域,显示了他卓越的领袖风范与生活艺术。他的宽广胸怀和超凡睿智,是中华民族的宝贵财富。
As a
第二天上午9点多,在市区一幢简易公寓里,上官三姐妹找到了位于一楼的原三木的家.陪同她们的研究员站在围墙外,望着门上的一排按钮发愣.rn“这家伙搞什么名堂?几天不见,家里居
“慕课”和“翻转课堂”是数字化时代教育改革的新兴产物。两种教学模式的融合对大学英语教学,特别是对翻译教学有着重大影响。“慕课+翻转课堂”模式具有大规模、开放性、自
在火地岛的石油小镇马纳提阿勒斯以北,有个叫安格斯图拉的渔港,那里有十几幢房子.因为那里恰好正对着麦哲伦海峡的第一个窄道,那些房子只有在南半球短暂的夏季才有人居住,其
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:要"积极改进中小学思想品德、思想政治课教学方法和形式,采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的