以人为本视域下小学教育管理模式研究

被引量 : 0次 | 上传用户:kangj04
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学教育作为基础教育,是为学生打好学习基础的过程,学校要顺应教育改革的方针政策,有效秉持科学化的教育理念,积极提升教学效果,确保能发挥以人为本的教育优势,贯彻落实更加全面的教育机制,促进学生的进步。本文分析了以人为本教育理念的概念,并剖析了目前小学教育管理存在的问题和对应的管理模式升级建议。
其他文献
<正>甾体抗炎药—糖皮质激素应用于临床治疗风湿性疾病已有60多年的历史。1935年首次分离出天然的皮质类固醇—可的松。直到1944年,合成的糖皮质激素才应用于临床。1948年可
分析了污闪对海勃湾发电厂升压站设备的危害性,讨论了预防污闪的可行措施,有效预防了污闪对海厂电源点的不安全因素,提高了供电的可靠性和安全性
《武经总要》包含丰富的军事地理内容,涵盖战前准备、行军安营、战争进程等各方面内容。战前准备方面,指出地理与战争关联密切,是战争胜负的重要因素,将领应当受到军事地理学