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临床教学秘书是基层教学管理人员，其工作贯穿于临床教学的全过程，处于枢纽位置；临床教学秘书工作质量直接影响到临床教学工作的效果。目前对教学秘书工作职能重要性的认识仍存在不足，同时教学秘书自身素质也有待提高。教学秘书应加强学习，努力提高自身素质，积极参与教学管理和教学改革。通过积极、主动地开展临床教学管理工作，充分发挥教学秘书的职能，实现临床教学质量的不断提高提高。