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探究题是初中生物教学中的新题型,通过探究题可培养学生对生物学科的独立自主探究能力,引导学生学会质疑,在质疑中调查探究,在调查探究后解题,做到理论实践相互结合,轻松解决问题。为了保证这一教学过程的顺利实施,教师需要要求学生牢记"五要一关爱"基本原则,结合原则展开教学应用过程。
牢记“五要一关爱”轻松解决初中生物探究题
【摘 要】
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探究题是初中生物教学中的新题型,通过探究题可培养学生对生物学科的独立自主探究能力,引导学生学会质疑,在质疑中调查探究,在调查探究后解题,做到理论实践相互结合,轻松解决
【机 构】
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甘肃省东乡族自治县果园中学;
【发表日期】
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2004年期
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