论文部分内容阅读
"教师提出问题,学生解决问题"的学习模式限制了学生思维的广度和深度,导致了学生的数学问题意识薄弱。翻转课堂视域下,学生在上课前自主学习微课,在课堂上运用学案导学,突出学生的主体地位,培养学生自学能力和问题意识。
基于翻转课堂的数学问题意识培养
【摘 要】
：
"教师提出问题,学生解决问题"的学习模式限制了学生思维的广度和深度,导致了学生的数学问题意识薄弱。翻转课堂视域下,学生在上课前自主学习微课,在课堂上运用学案导学,突出
【机 构】
：
广东省珠海市金湾区小林实验小学;
【发表日期】
：
2004年期
【基金项目】
：
广东省珠海市教育科研“十二五”规划课题成果
其他文献
利用引进的优质东佛里生羊和杜泊羊为父本,分别与小尾寒羊进行经济杂交试验,比较不同杂交组合的杂交效果。以东佛里生和杜泊羊鲜精进行人工授精配种,统计分析不同羊群产羔率
提到无偿献血,大家最熟悉的是捐献全血。其实,血液中心还有另外一种同样重要的献血方式,那就是成分献血。什么是成分献血呢?就是利用血液分离技术,采集血液中的某一成分,以缺
提出了一种结合图像融合与小波变换的图像插值方法。首先利用一种常用图像插值方法获得初步放大图像,再将初步放大图像进行小波分解,源图像与小波低频子图进行直方图匹配后作为新的低频子图。将初步放大图像小波分解得到的不同方向的高频系数子图结合新的低频子图作为融合图像的多分辨率金字塔。最后进行小波逆变换得到融合图像,也即放大图像。实验结果表明该方法可提高图像插值的主客观效果,峰值信噪比相对常用方法可提高2dB
茶叶是浙江绍兴县的传统特产，产区集中，区域优势明显，产茶历史悠久，茶文化底蕴深厚，历史上曾经谱写过许多辉煌的茶叶篇章，“平水日铸茶”就是其中的一枝奇葩，在中国茶叶史上具有重要
本文对信息获取过程中的信息来源分析方法、信息采集方法、信息检索方法、信息加工方法进行了简要介绍，并将上述信息获取方法用于宏观环境督察信息获取过程中，研究了宏观环境督
本刊讯今年来，安徽省池州市石台县大力推动茶产业化进程，实施名优茶振兴工程以及配合现代农业茶叶生产发展项目建设，进行了万亩茶园改造。该项目围绕农业产业化国家龙头企业——
<正>小学语文教育的重点之一是写作教学。学生必须拥有丰富的写作材料和独特的视野,以实现鲜明的特征,丰富的内容和清晰的构图表达。因此,日常写作教学必须帮助学生发展以生
会议