【摘 要】
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<正> 一问题提出培养学生的创新素质和实践能力,全面实施素质教育,是当前基础教育改革的重点,也是新世纪教育改革的根本任务之一。近年来,我国基础教育改革虽然取得了长足进
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<正> 一问题提出培养学生的创新素质和实践能力,全面实施素质教育,是当前基础教育改革的重点,也是新世纪教育改革的根本任务之一。近年来,我国基础教育改革虽然取得了长足进展,但在传统观念的束缚和升学考试的重压下,学校教育特别是课堂教学中长期存在的一些问题并未得到根本解决,诸如重书本知识传授,轻实践能力培养;重学习结果,轻学习过程:重间接知识的学习,轻直接经验的获得:重教师的讲授,轻学生的探索;重视考试成绩,忽视整体素质提高等弊端依然在学科教学中普遍存在。这一切不仅造成学生学习兴趣下降,学业负担加重,探索精神萎缩,而且极大地妨碍了学生整体素质的全面提高,影响了教育方针的全面贯彻落实。
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