基于批注式阅读的小学语文阅读教学

被引量 : 0次 | 上传用户:tosying11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>随着语文教学改革工作的持续深化和推进,语文阅读教学方法也在进行着深度变革,打破了过去单一乏味的机械性阅读模式,开始寻求多样化的阅读策略,以促进学生综合阅读能力的发展。在众多的阅读方法当中批注式阅读有着较高的应用价值,运用这种阅读方法能够明显拓展学生的阅读深度,加深学生对文本的理解程度,让学生在阅读当中和思考理解结合起来,引发学生和文本的互动与共鸣。批注式阅读习惯的养成能够为学生阅读素养的发展打下基础,
其他文献
进入新时代以来,我国少数民族教育事业取得了巨大的进步,但少数民族学生教育水平与全国平均教育水平相比还有很大的差距。鉴于少数民族学生特殊的文化背景和认知风格等原因,
提出了泛娱乐化时代图书馆守望民众精神家园的精神使命,在网络调查的基础上,归纳概括出当前图书馆开展传统文化知识竞赛缺乏整体性和连续性;主题相对集中,形式较为单一;缺乏
分析了几种常见的图书污损形式及形成原因,提出了切实可行的减少图书污损策略,以期让图书最大的发挥其应有的功效。
近日,云南以省委、省政府名义出台《关于大力培育发展社会组织加快推进现代社会组织体制建设的意见》(以下简称《意见》),从培育发展重点、改革登记管理制度、优化发展环境、加强