【摘 要】
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本文从国内生物工程专业本科毕业生的就业现状入手,阐述进行中关生物工程专业课程体系比较研究的必要性,并以中国天津商业大学和美国Toledo大学为例,从培养目标、课程设置特
【机 构】
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天津商业大学生物技术与食品科学学院,天津,中国,300134
【出 处】
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第二届高等教育理工类教学研讨会(The 2nd Teaching Seminars on Higher Educatio
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本文从国内生物工程专业本科毕业生的就业现状入手,阐述进行中关生物工程专业课程体系比较研究的必要性,并以中国天津商业大学和美国Toledo大学为例,从培养目标、课程设置特点等方面进行分析,试图探讨中关生物工程专业课程体系存在的差异,归纳Toledo大学生物工程专业课程体系的优势,结合自身得出如下启示，比如在强调基础性、宽口径的同时，加强实用性:生物工程专业因生物产业形成而设置，主要是为生物产业的发展培养人才，在强调创新、科研能力培养的同时，加强就业能力的培养等，希望促进国内生物工程专业的建设.
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