核心素养下高中地理课堂教学策略分析

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2022新课标针对地理学科提出的要求当中,明确指出需要学生掌握对生活实际有价值的知识,对此,作为从事高中地理教学的教师,必须要立足实际,深度分析核心素养的相关内容,优化调整教学理念,配合对社会发展、现实生活等相关阐述,令地理学科拥有生动的人文性特征,让学生能够带着地理视角去看待世界,全面深化核心素养,促进全面发展。本文将以核心素养下高中地理课堂教学策略展开阐述,期望能够为一线教师提供参考。
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