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在小学教学中,大部分学生的学习积极性与自主性都不强。分析其中的原因,既是因为学生更喜欢娱乐,也是因为在以往的学习中学生较少得到新奇的感受与个人思考的成就感。因此,在阅读教学中,教师应当关注培养学生的创新思维能力,并且在学生得出创新思维结果后给予学生表扬与肯定。如此,学生便能够获得个人思维方面的成就感以及来自教师与同学的认同感。