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为提高电子信息类专业学生工程实践能力,设计了贯穿大学阶段的实践环节和工程能力培养体系,并纳入学分管理;通过理论与实际相结合,激发学生的专业学习兴趣,进而培养学生的创新能力;该模式经过多年实践取得了良好的培养效果.
电子信息类学生工程创新能力培养的研究与实践
【摘 要】
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为提高电子信息类专业学生工程实践能力,设计了贯穿大学阶段的实践环节和工程能力培养体系,并纳入学分管理;通过理论与实际相结合,激发学生的专业学习兴趣,进而培养学生的创
【机 构】
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电子科技大学 四川成都 611731
【出 处】
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中国电子教育学会高教分会2014年年会
【发表日期】
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2014年期
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