提高小学英语小组合作学习实效性的策略研究

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<正>第一部分:开题报告一、研究背景在课程改革的背景下,我们提倡学生在学校中要进行合作学习,这里的合作不仅指鼓励学生之间相互交流,共同发展,还包括了促进师生之间的教学相长。英语的新课程标准要求教师避免采用单纯的授课方式,要能够通过新的教学途径让学生实现小组合作学习。然而教学方法并不是一朝一夕之内都可以形成的事情,教学方法在长期的教学过程中会形成一种教学习惯。教师会习惯使用这样的教学方法,学
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