【摘 要】
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随着"互联网+教育"在中国教育行业的快速发展,将线上教育与线下教育混合在一起的新型教学模式逐渐进入了各阶层的学科教师眼中。对于农村小学劳动教育学科而言,混合式教育能够为学生提供更多的教学资源,引导学生更好地掌握教学知识。因此,本研究针对农村小学劳动教育展开了线上线下混合式教学模式的构建,为小学劳动教育教师探索完善教学模式提行一定的参考。
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随着"互联网+教育"在中国教育行业的快速发展,将线上教育与线下教育混合在一起的新型教学模式逐渐进入了各阶层的学科教师眼中。对于农村小学劳动教育学科而言,混合式教育能够为学生提供更多的教学资源,引导学生更好地掌握教学知识。因此,本研究针对农村小学劳动教育展开了线上线下混合式教学模式的构建,为小学劳动教育教师探索完善教学模式提行一定的参考。
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