【摘 要】
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本文从的学科特点出发,分别从五个方面阐述了如何在无机化学实验教学中提高学生的学习兴趣.1.教师应做好课前准备工作;2.做演示实验设悬念诱发学生学习的兴趣;3.设置开放
【机 构】
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广西师范大学化学化工学院,广西·桂林,541004
【出 处】
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第三届全国化学与化工技术学术研讨会
论文部分内容阅读
本文从<无机化学实验>的学科特点出发,分别从五个方面阐述了如何在无机化学实验教学中提高学生的学习兴趣.1.教师应做好课前准备工作;2.做演示实验设悬念诱发学生学习的兴趣;3.设置开放实验室,加强学生实验设计能力的培养,激发学生的创新兴趣;4.教师的指导作用;5.结合生活中的化学,引发学生学习兴趣.
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