感觉统合训练对痉挛型脑瘫儿童立位平衡功能的影响

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目的探讨感觉统合训练对痉挛型脑性瘫痪儿童立位平衡功能的影响,为脑瘫患者提供更合理、有效的康复治疗方法。方法痉挛型脑瘫患儿60例,按照其性别、年龄、身高、体重、临床分型及其移动能力进行配对分组:①实验组30例(双瘫20例,偏瘫10例):接受运动疗法、按摩、理疗等常规康复训练的同时接受每天一次共30分钟的专业感觉统合训练;②对照组30例(双瘫20例,偏瘫10例):只接受常规的康复训练,3个月为一疗程。康复治疗前后,使用国产JB-PH-Ⅱ型平衡测试仪(BalancePerformance Monitor,BPM)对所有受试对象的立位平衡功能进行检测。所得数据应用SPSS17.0统计软件进行分析。结果 1.双瘫患者的轨迹长、矩形面积、外周面积均较治疗前减少,单位面积轨迹长较治疗前增大,差异有统计学意义(P<0.05),而左右偏移的变化没有统计学意义(P>0.05)。2.与对照组双瘫相比,实验组双瘫患者治疗后轨迹长、矩形面积、外周面积减少,单位面积轨迹长增大,差异有统计学意义(P<0.05),而左右偏移的差异没有统计学意义(P>0.05)。3.偏瘫患者的左右偏移、外周面积较治疗前减少,单位面积轨迹长较治疗前增大,差异有统计学意义(P<0.05),而轨迹长和矩形面积的变化没有统计学意义(P>0.05)。4.与对照组偏瘫相比,实验组偏瘫患者治疗后左右偏移、轨迹长、矩形面积、外周面积减少,单位面积轨迹长增大,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 1.常规的康复训练能改善痉挛型脑性瘫痪患者的立位平衡功能(左右偏移、轨迹长、矩形面积、外周面积和单位面积轨迹长);2.感觉统合训练结合常规的康复训练能改善痉挛型脑性瘫痪患者的立位平衡功能(左右偏移、轨迹长、矩形面积、外周面积和单位面积轨迹长);3.感觉统合训练结合常规的康复训练这一康复治疗模式较常规的康复训练更有利于改善痉挛型脑性瘫痪患者的立位平衡功能。
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