编写社区科普教材必须坚持“四性”原则

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系统化科普教材是科普工作与时俱进的产物,针对性、实用性、科学性、系统性是编写社区科普系列教材的基本原则,促进群众科普工作向纵深发展是社区科普系列教材发行的主要成效。
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