【摘 要】
：
<正>"因材施教"是体现以人为本的一种教育思想,是自古就有的一种教育原则。它与我们当今社会新课程理念提倡的教育人性化,以多元智能结构指导课程改革的理论是一致的。《财务
论文部分内容阅读
<正>"因材施教"是体现以人为本的一种教育思想,是自古就有的一种教育原则。它与我们当今社会新课程理念提倡的教育人性化,以多元智能结构指导课程改革的理论是一致的。《财务会计》是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程。而职校学生素质不一,良莠不齐,其学习目的、学习兴趣和接受程度都有比较大的差异,因此,教师授课的时候更应承认学生的个体差异,要"因材施教,分类指导"。也就是我们现在通常所说的"分层教学"。分层教学是指教师根据学生的心理特点和不同个性,为促进每个学生在原有基础上得到充分发展而采取
其他文献
<正> 八年前,我与梅塔率领的维也纳爱乐乐团在北京擦肩而过。当时,专程赴京赏乐的沈次农回来,对乐团的激情赞赏让笔者极度遗憾,甚至成了困扰我多年的一块心病。当听说维也纳
《丑奴儿·书博山道中壁》是辛弃疾宋词作品代表作之一,也广受国内外译者青睐,英译本数量可观。国内译介多以林语堂、许渊冲和赵彦春的译本为研究对象,建国前的初大告译本,改
即使是命悬一线间,或是生命戛然而止。可是,有些梦终究还是要续的。无论身处暗礁险滩,还是悬崖峭壁,只要心没有死,灵魂就是自由奔放的,保持一颗童心,那么即使身躯安放之地多
认罪认罚从宽制度正处于试点运行阶段,需要从程序从简和实体从宽两个维度推进,正确认识认罪认罚从宽程序运行对控辩审职能的影响,同时着力解决好特殊情况下的撤案、被害人权
铰缝损伤是装配式混凝土空心板桥的典型常见病害,研究基于交通荷载下结构动力响应的铰缝损伤判别方法,将大幅降低检测耗时和费用。以典型桥例,应用自编的车桥耦合振动分析程
2017国家艺术基金"川剧音乐创作人才培养"项目,于2017年10月11日上午在四川师范大学音乐学院音乐厅正式开班。该项目由四川师范大学主办,李亚梅教授为该项目主持人。国家层面
随着网络技术的不断发展,我国现已步入新媒体时代。在新媒体时代中,人们越来越广泛运用新媒体技术,这对我国各行各业带来了新的挑战和发展机遇,尤其是图书出版编辑工作。新媒
<正>分株:可结合换盆进行,也可在生长季节挖取母株旁边的幼株,有根、无根都能成活,有根的直接栽种,无根的苗要晾1天~2天,等伤口干燥后再种植,新栽的植株浇水不宜过多,以免引
介绍高效规整填料在甲醇精馏塔中的应用。结果表明,规整填料代替塔板在保持原有塔径不变的情况下,能提高处理能力,同时能耗下降。
利用不同时相遥感影像,结合实地调查,采用决策树分类方法提取洞庭湖湿地信息,完成洞庭湖四期湿地类型分布图;同时分析洞庭湖湿地植被群落动态变化特征、驱动因素以及湿地变化