【摘 要】
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目的：了解丽水城区3-6岁儿童的行为问题现状，探讨影响儿童行为的家庭氛围因素，为有针对性开展儿童心理行为异常的指导、干预提供依据。方法：整群抽取城区7所幼儿园1109名在园儿童作为研究对象，采用Achenbach’s儿童行为量表(CBCL)、自行设计影响因素调查表，进行家长问卷调查。结果：行为问题总检出率为6.65％，女童行为异常发生率高于男童。家庭月收入、家庭教育工作承担者、父母与子女关系状况、
【机 构】
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浙江省丽水市妇幼保健院,浙江 丽水 323000
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目的：了解丽水城区3-6岁儿童的行为问题现状，探讨影响儿童行为的家庭氛围因素，为有针对性开展儿童心理行为异常的指导、干预提供依据。
方法：整群抽取城区7所幼儿园1109名在园儿童作为研究对象，采用Achenbach’s儿童行为量表(CBCL)、自行设计影响因素调查表，进行家长问卷调查。
结果：行为问题总检出率为6.65％，女童行为异常发生率高于男童。家庭月收入、家庭教育工作承担者、父母与子女关系状况、孩子不听话、闯祸后采取方法和儿童性别对学前儿童行为发育有较大影响。
结论：儿童行为异常是多因素作用的结果，必须重视父母之间、亲子之间的关系，强调母亲在家庭教育中的特殊作用，采取鼓励、支持的教育方式，有利于减少儿童的行为问题的发生。
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