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本文结合职校生的特点论述了“望、闻、问、切”四种手段在课堂教学管理中的运用。
课堂教学管理中的“望、闻、问、切”
【摘 要】
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本文结合职校生的特点论述了“望、闻、问、切”四种手段在课堂教学管理中的运用。
【机 构】
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江苏省昆山第一职业高级中学;
【发表日期】
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2006年期
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