高中学生心理健康教育的有效策略探析

来源 :广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kittyangie
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高中阶段是学生形成人生观、价值观的关键时期。因此,高中学生要形成正确、积极的行为与思想,必须通过心理教育来实施。本文正是基于这种背景,对高中学生实施有效的心理教育策略进行了探讨。
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实施易班与“一站式”学生社区网络平台建设相融合,可以提升学生管理信息化水平,达成网络育人目标。易班平台作为教育部门主推的新媒体平台,具有功能性、实用性以及时代性。阐述了基于易班的“一站式”学生社区网络平台优势,提出了结合实际的融合工作思路,创立了新的高校育人体系,体现了高校治理体系和治理能力现代化的意义。
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仪式、节日和庆典通过包容性强、极富象征意义的程序和形式,使有意义的事情变得神圣、庄重。班主任作为学生的人生导师,既要引导学生在教室中学会交往、学会学习,也要引导学生学会生活,通过仪式、节日和庆典活动让学生充分享受班集体生活,让学生在每一个重要的日子里发光、发亮。
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