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目的 对客观结构化护理Mini-CEX的成效进行研究.方法 分别在急诊科护生实习的第4周和第8周进行护理Mini-CEX.结果 临床接诊、人文医学、临床操作、健康咨询、组织效果和整体评价等6项能力评分前后对照有统计学差异(P<0.05),而体格检查和临床诊断等2项能力评分前后对照无统计学差异(P>0.05).结论 客观结构化护理Mini-CEX能有效提高护生的护理实践能力.