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近年来国际设计交流与合作出现的趋势是交流活动时间较短,形式多样,主题也呈现多元化、跨专业、多文化背景等特征。本文以2011年48小时国际服务设计大赛中国项目为例,剖析和探讨了短期设计教育交流的特征与优势、形式与内容以及需要注意的主要问题:项目愿景和文化背景的联结;营造轻松而有创意的设计环境;项目时间的规划;设计沟通的屏障与解决对策。文章结论中提出了短期交流项目的弊端和项目后期总结与评估的重要性,希望通过本文为今后更多的短期交流项目的组织和执行带来一些启迪。