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毕业设计是煤炭高校本科生教学培养过程最后一个阶段的总结性实践教学培养环节。本文系统地分析了煤炭高校毕业设计中存在的不足，总结了毕业设计的要求，提出了毕业设计全过程质量控制措施。通过对煤炭高校安全工程毕业设计质量的全程控制，有效地调动了学生毕业设计的积极性、主动性，提高了毕业设计质量，这对于煤炭高校安全工程专业教学研究改革和提高人才培养质量具有较高的实践价值和指导意义。