【摘 要】
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在小学科学课程中,地球与空间科学领域的内容是相对比较抽象的,也是学生探究普遍感觉困难的,在教学中我们往往采用模拟实验的方法来展开探究活动。本文以六下《月相变化》一
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在小学科学课程中,地球与空间科学领域的内容是相对比较抽象的,也是学生探究普遍感觉困难的,在教学中我们往往采用模拟实验的方法来展开探究活动。本文以六下《月相变化》一课为例,从有效组织模拟实验方面来谈谈有关的策略与方法:首先,理清教材的序列,明确模拟实验目标。第二,降低难度,减缓坡度,合理制定实验方案,为模拟实验奠定基础。第三,借助教具,有效组织实验过程,提高模拟实验效率。最后,延伸实验时长,拓展实验深度,激发学生课外探究欲望。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技