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随着北京市技工院校校企合作工作开展得越来越深入,知识和技能的学习越来越贴近企业岗位的实际需求,本文通过探讨一体化教学过程形成性的评价鉴定模式,以期培养出更多符合企业需求、综合能力素养强的高技能人才,为首都经济社会发展服务。
一体化教学过程形成性评价鉴定模式研究
【摘 要】
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随着北京市技工院校校企合作工作开展得越来越深入,知识和技能的学习越来越贴近企业岗位的实际需求,本文通过探讨一体化教学过程形成性的评价鉴定模式,以期培养出更多符合企
【机 构】
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北京市工贸技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年35期
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