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本研究采用两个质性研究考察大学生羞耻情绪调节的策略类型和调节过程。研究1对16名大学生进行了半结构访谈，研究2以开放性问卷对106名大学生进行问卷调查。研究l发现，大学生个体会采用多种认知和行为层面的调节策略来调节这一情绪体验，且这种情绪调节的努力可以抽象为在防御羞耻事件对自我认同的破坏和承认这一破坏并着手修复自我认同的损伤之间寻求平衡的过程。