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<正>当前在我们农村,小学音乐教学普遍存在着一些问题:音乐课在学校整体的教学工作中被看成是副科、小科,音乐教学没有得到相应的重视。现有音乐教师素质不高,教学缺乏专业化和兴趣化的特点。理论知识、器乐演奏知识、音乐素养、音乐鉴赏等能力都显得缺乏和薄弱。针对这种残缺的教学现状并结合音乐教学新课标,在音乐教学中进行改进是十分重要的。怎样才能教好农村小学音乐呢?我认为: