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近年来我国早期教育飞速发展,社会对早期教育人才的需求不断增长,同时对早期教育的从业人才也提出了更高的要求,针对这种情况,本文从早期教育专业课程设置视角出发,以HKJ职院为例,分析了目前我国高职院校早期教育专业课程存在的问题,并提出了解决策略。
高职高专0-3岁儿童早期教育专业课程设置初探——以HKJ职院为例
【摘 要】
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近年来我国早期教育飞速发展,社会对早期教育人才的需求不断增长,同时对早期教育的从业人才也提出了更高的要求,针对这种情况,本文从早期教育专业课程设置视角出发,以HKJ职院
【机 构】
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哈尔滨科学技术职业学院;
【发表日期】
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2016年期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育科研课题“高职院校0-3岁儿童早期教育专业人才培养模式的探究”,课题编号:16Q335
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