【摘 要】
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目的：通过第二课堂对我院护生进行经外周中心静脉导管维护培训，提升护生相关知识、技能水平及自主学习能力。方法： 采用类试验研究，选取我院2014级及2015级共86名高职护生作为研究对象，整群分为对照组和实验组。对照组采用传统授课法，实验组在传统授课的基础上增加第二课堂内容，比较两组理论知识、技能成绩、教学满意度及自主学习能力差异。
【机 构】
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首都医科大学临床护理学院宣武护理学系
【出 处】
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第七届首都医科大学临床护理学院学术年会
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目的：通过第二课堂对我院护生进行经外周中心静脉导管维护培训，提升护生相关知识、技能水平及自主学习能力。方法： 采用类试验研究，选取我院2014级及2015级共86名高职护生作为研究对象，整群分为对照组和实验组。对照组采用传统授课法，实验组在传统授课的基础上增加第二课堂内容，比较两组理论知识、技能成绩、教学满意度及自主学习能力差异。
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