【摘 要】
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<正>学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意识倾向,能推动人们去寻求知识,钻研问题,开阔视野,是推动学生积极主动地学习的直接动力。只有高涨的学习热情和强
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<正>学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意识倾向,能推动人们去寻求知识,钻研问题,开阔视野,是推动学生积极主动地学习的直接动力。只有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,方能以学为乐,欲罢不能。学生只有对数学课有浓厚的兴趣,才能积极主动和富有创造性地去完成学习任务。初中数学新课标突出体现了基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,以实现"人人享有价值的数学,人人都能必需的数学,不同的人在数学学习上得到不同的发展。"同时初中数学新课标还体现了现代社会背景下的数学观、数学学习观、数学教学活动观、现代信息技术观。应当说,新的课标充分体现了与时俱进的教改精神,但在数学课堂教学中如何来渗透这种精神,以激发学习兴趣,提高课
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