【摘 要】
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目的:探讨团体沙盘游戏辅导对改善不安全依恋大学生人际关系的作用。方法:采用实验组对照组前后测实验设计,实验组27名被试进行为期一个半月的团体沙盘游戏辅导,对照组30名被
【机 构】
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浙江省嘉兴市第一中学教科室,浙江师范大学教师教育学院
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目的:探讨团体沙盘游戏辅导对改善不安全依恋大学生人际关系的作用。方法:采用实验组对照组前后测实验设计,实验组27名被试进行为期一个半月的团体沙盘游戏辅导,对照组30名被试同一时间进行主题讨论活动。结果:辅导后,实验组在成人依恋的回避维度、恐惧型和冷漠型上分数显著降低,异性交往困扰显著减少,沙盘自我像更为积极正面。结论:团体沙盘游戏辅导是一种有效的心理辅导方式,能够改善不安全依恋大学生的人际关系。
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