班主任要用爱心唤醒学困生的心灵

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<正>苏霍姆林斯基说过:"教育首先是关心备至地,深思熟虑地,小心翼翼地去碰触年轻的心灵。"作为一名班主任,首先要有爱心。教师对学生的爱除了看到学生的进步会给自己带来心理上的满足之外,没有任何索取对方的意图,正向一本书上写的师爱"像母亲爱孩子一样无私,像父亲爱子女一样严格,像兄长爱弟弟一样宽厚,像姐姐爱妹妹一样温柔。"爱是沟通师生情感的桥梁,是教育的动力和基础,是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育。对于学困生尤为重要。学困生一直是班级工作中的重点和难点,对他们所进行的教育工作,往往既费时又费力而且还进展很慢,不出成果。班级中学困生工作的好与坏,又决定了班级整体的风貌,也是控辍之根本,为了做好这一工作,我主要从以下几方面入手:一、以成绩留住学生,以免辍学
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