试论新课程背景下小学数学教师语言艺术规范

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随着社会的发展,我国的教育事业也在不断革新。小学数学是小学时期的重要科目,学习数学有助于培养小学生思考问题的逻辑能力,所以,小学数学教学对学生的发展有重要意义,因此,小学数学老师应该注重在教学过程中的语言规范,老师的语言规范可以直接体现一个老师的教学思想,语言是老师为学生传递知识的载体,课上教学的过程就是通过语言传达的,对知识的准确传达,通过课堂提问了解学生对课堂内容的理解情况,老师和学生之间进行交流等等,都需要通过语言来完成,因此,语言艺术对小学数学来说是一门必修课程,数学老师的语言艺术直接影响了学生的听课效率,以及课堂质量,所以,如何提高小学数学老师语言艺术规范,成为了每个小学数学老师需要考虑的问题。
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