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本文针对当前学校武术开展现状进行分析探讨,并从校本课程开发、教育资源利用、制度体系完善等方面提出学校武术发展的新思路,建议根据武术运动及不同学生身心发展规律，结合各个学校地域特征，建立武术校本课程，开创武术辅导班，形成课内课外一体化的武术教学模式，建立完善从小学到大学不同阶段的教育评价体系，使武术教学更加科学化、合理化和规范化，为当教育改革注入新的活力，从而开创我国学校武术发展的新局面。