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文章介绍了扎龙中心学校开发了校本教材《仙鹤飞起的地方》，开设了满族语言文化课，实现了地方文化多样性的教育与学校办学特色的有机结合，初步探索一条学校普级乡土知识，传承多样性文化的有效途径。
传承乡土文化创建特色学校
【摘 要】
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文章介绍了扎龙中心学校开发了校本教材《仙鹤飞起的地方》，开设了满族语言文化课，实现了地方文化多样性的教育与学校办学特色的有机结合，初步探索一条学校普级乡土知识，传承多样
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔市扎龙中心学校 161002
【出 处】
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中国乡土知识传承与校本课程开发研讨会
【发表日期】
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2009年期
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