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小学作为接受系统教育的最基础阶段，对学生综合素质的形成起到基础性作用，有不少小学生受限于学校评价方式落后、家庭环境差等因素，沦为“后进生”，学习步履维艰，性格孤僻内向，严重影响将来的学习就业，因此，挖掘后进生产生的原因，并提出相应的对策，使更多小学生都能?
浅析小学阶段后进生形成原因及对策
【摘 要】
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小学作为接受系统教育的最基础阶段，对学生综合素质的形成起到基础性作用，有不少小学生受限于学校评价方式落后、家庭环境差等因素，沦为“后进生”，学习步履维艰，性格孤僻内向，严重
【发表日期】
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2004年期
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