论文部分内容阅读
目的分析实习护生在礼仪方面存在的问题,探讨护理礼仪课程的改革措施。方法选取20例护理实习管理者,对其进行访谈。结果导致实习护生出现礼仪问题的主要原因包括相关礼仪问题缺乏、礼仪缺乏灵活性、学校不注重礼仪问题、课程设置不够合理等。结论通过加强学校护理礼仪课程的重视、加强护理礼仪教师的专业素养、提高护生礼仪素养的条件等增加护生的护理礼仪素养。