论文部分内容阅读
草根情怀教育是学校草根文化孕育出的对教育的独特追求,多年来我们依据《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程改革的要求,从草根情怀教育的内涵与目标出发,扎根儿童、扎根本土、放眼全球,强调学习者的经验和体验,强调过程本身的价值,强调教师、学生、教材和环境四因素的整合,强调学校课程与校外课程的整合,把国家、地方、校本课程进行系统建构,形成了富有个性的学校课程框架及实践经验,取得了丰硕的实践成果。