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素质教育要求教师要面向全体学生促进学生全面发展进行教学,其中不仅包括对较高层次学生进行有效教学,还要培养中、低层的学生全面发展。因此,"分层教学"的教学方式就受到了广大初中数学教师的青睐和重视。本文对分层教学的含义及必要性进行了简要分析,对如何更好的在数学课堂中运用分层教学的教学方式提出了几项建议,希望可以促进分层教学方式优越性的展现。