论文部分内容阅读
本文研制开发的实验教学网络管理系统，采用了MS ACCESS数据库和ASP动态服务器主页技术.文中介绍了网络管理系统的的主要功能和实际使用情况.
实验教学网络管理系统的研制
【摘 要】
：
本文研制开发的实验教学网络管理系统，采用了MS ACCESS数据库和ASP动态服务器主页技术.文中介绍了网络管理系统的的主要功能和实际使用情况.
【机 构】
：
北京师范大学物理系，北京，100875
【出 处】
：
第三届全国高等学校物理实验教学研讨会
【发表日期】
：
2004年5期
其他文献
开放式教学模式是一种新兴的教学理念，物理实验实行开放式教学能够更好地提高学生的创新能力和科研水平，本文主要从教师、教研室和学校三个方面对如何更好地实施开放式教学加以探讨。
介绍了长江大学物理实验课在实验教学方式、实验考试、实验教材编写、实验仪器设备管理等方面的一些改革与探讨，以及下阶段的工作计划.
本文探讨以学生自主动手制作，教师启发引导式教学，着重培养学生主动、探究、合作式学习、发散思维训练为主要特色的基本量具使用实验的改革尝试，从而为物理实验教学改革提供一个崭新的研究视角.
我们更新和充实实验内容，改革旧的教学模式，提高实验仪器利用率，从而使物理实验课的教学效果得到了提高；建立了“维修实验室”和“创新与制作实验室”，实行开放式管理.这些措施对于培养大学生的综合素质起到了很好的作用.
创新能力的培养是实验教学的主要目标之一，本文简要分析了“三段式”光学实验教学法。围绕创新能力的培养，提高实验素质，提出并建立了物理实验课程的“三级教学”模式及实验教学训练平台的设想.
本文论述物理实验在培养学生创新能力方面的地位、作用，指出物理实验教学改革应围绕培养学生创新能力这一最高目标，探讨了实验教学培养学生创新能力的途径.
物理学的发展，哺育着近代高新技术的成长和发展，其思想、方法、技术和装置常常是科学研究和工程技术的生长点. 在高新技术日益飞速发展的今天，基础物理实验教学担负着将发展中具有代表意义的现代技术及时引入教学中的使命.本文总结了我们多年从事光纤技术基础实验教学的经验，系统的介绍了用于实施这些实验的实验系统，为大学物理实验教学提供了新内容、新思路、新方法.