【摘 要】
：
目的研究β3受体激动剂(βRL-37344)不同注入时间对异丙肾上腺索诱导的心力衰竭大鼠血流动力学和β1、β2、β3肾上腺素能受体基因表达水平的影响,探讨β1、β2受体,特别是β
【机 构】
：
黑龙江卫生厅资助项目哈尔滨医科大学第一临床医学院心内科;
论文部分内容阅读
目的研究β3受体激动剂(βRL-37344)不同注入时间对异丙肾上腺索诱导的心力衰竭大鼠血流动力学和β1、β2、β3肾上腺素能受体基因表达水平的影响,探讨β1、β2受体,特别是β3受体在心力衰竭中的作用。方法将大鼠随机分为Control组、Control+BRL组(BRL-37344,为β3受体激动剂)、Iso组(异丙肾上腺素:isoproterenol,Iso)和Iso+BRL组。测定血流动力学、心肌组织β1、β2、β3受体mRNA水平。结果(1)Controt组和Iso组注射BRL37344后,心率均在10min后开始迅速上升,Control+BRL组持续至注射后1h(均为P<0.05),而Iso+BRL组心率上升幅度较大,持续3h后才开始下降,到1d时与注射前基本相同。(2)Control组和Iso组注射BRL37344后较相应未注射组表现为dp/dtmax(左室压力最大上升速率)、LVESP(左室收缩末压)明显增加,LVEDP(左室舒张末压)明显降低,Control+BRL组较Iso+BRL组改善幅度更大,且恢复至基线水平较慢。(3)Iso组较Control组β1受体mRNA下降,β2受体mRNA水平变化不明显,β3受体mRNA上升(P<0.05);Control组注射BRL37344后β受体mRNA水平早期无变化,注射第7天β1受体mRNA有所下降,β3受体mRNA开始升高,但与注射前比较差异无显著性,而Iso组注射βRL37344后第2天β1,受体mRNA水平即开始下降(0.01),β3受体mRNA开始上升(P<0.05),第7天时变化更明显(均为P<0.01)。结论β3受体激动剂对正常心脏和衰竭心脏应用早期均可改善血流动力学,但对衰竭心肌改善时间短,且发生β1受体mRNA水平下降,β3受体mRNA水平上升的变化更显著。
其他文献
最高人民检察院在《2014——2018年基层人民检察院建设规划》中,健全主动公开和依申请公开制度,要求除法律规定需要保密的以外,执法依据、执法程序、办案过程和检察机关终结
本文以cDIo教育理念为指导，针对精细化工反应过程与设备课程存在的问题提出教学改革的具体措施。教学中采取：根据行业特点调整课程内容、以产品为主线分析，设计反应器、现场实物
中国差旅费用服务市场需要的不仅仅是对中国本土环境的了解,更需要对于世界其他国家差旅费用管理政策的熟练掌握,只有这样才能帮助中国企业实现境外管理、境外运营时财务管理
<正> 人们历来都是用“乌鸦的翅膀遮不住太阳”和“天下乌鸦一般黑”这样的贬语,来给乌鸦盖棺定论,这实在是太不公平了。我们的观察和研究证明:乌鸦是保护农业环境的有功者;
马克思主义是一脉相承的理论，从“生产力中包括科学”到“科学技术是第一生产力”，科学技术是“先进生产力的集中体现和主要标志”的论断，都贯穿了知识生产力问题。马克思主义知
本文针对传统使用人工电话问卷调查,或增加数据采集设备等进行节目收视率统计的不足,结合机顶盒及时识别与回传收视行为的优势,以双向数字电视网络传输为平台,提出一种新的节
随着金融市场的不断发展,越来越多的人开始关注股市,并试图在股市中找到属于自己的一席之地。由于普通百姓及一些非专业人士加入,股市上散户越来越多。散户在炒股时,没有经过
本文对基于MOOC平台的混合型教学、传统课堂教学两种教学模式进行了讨论,分析并比较了两种不同教学模式对大学物理教学效果的影响,结果表明采用基于MOOC平台的混合型教学模式
目的:获取战斗机飞行员在模拟飞行任务中的注意力分配情况和工作负荷的变化,为以后的飞行训练提供技术指导。方法:让十八名SU-30飞行员在模拟飞行器上完成爬升和翻转任务,同
目的 为了提高眼内肿瘤的临床诊断水平 ,探讨眼内肿瘤的临床特征、病理分类和误诊原因。 方法 回顾性分析我院眼科病理室于 1980～ 2 0 0 0年间收检的 35 9例临床诊断为眼内